（來源：SMK Telkom Bandung）

像我這種七〇年代出生的人經歷過無網路時代，閱讀訓練是從紙本開始，就算如今網路文章改變了我閱讀的方法，甚至消磨閱讀的興致，我們不至於喪失讀書的能力和耐性，也不至於忘記讀書的樂趣。需要深度學習的時候，自然會選擇書籍。真正讓人擔憂的是生於網路時代的孩子，為了下一代的學習，父母應正視網路閱讀的負面影響，堅持讓他們讀書，而且初時必須是紙本書。至於已經錯過閱讀訓練階段的成人，除了自覺者主動再自我訓練，就沒辦法了。

【文／周若鵬】

我留意到自己閱讀網頁的方式開始有點不尋常，你可也有類似經驗？我會本能地速讀首一二段，甚至跳過；眼睛從一個小標題跳躍到另一個，如果吸引，便速讀底下段落——不過這樣大概不叫速讀了，我稱之為「略讀」，這方式在讀教學型內容時尤其明顯，讀其他類型文章時也可能不自覺地跳躍。

這和我向來的閱讀方式明顯不同，以前是從上而下、一行一行地讀。後來學了些速讀技巧，讀資訊類內容可「一目十行」，但還是從頭到尾，不會跳過哪個段落。閱讀網頁時的跳躍不是亂跳的，我發現自己是在本能地略過內容最貧乏的部份。如果你也如此，那麼你和我一樣，是長期被訓練成這樣的，幕後有主腦，但它很可能沒預料到會培養出這樣的行為。

常有人說網路破壞閱讀，這有幾個層面。其一是社交媒體短文，用戶習慣了看一則又一則相互無關的碎片，以致再難有耐心好好消化超過千字的文章，更遑論整本書；另一負面影響是內容的載體，手機大小不如書本，就算是平板也差一點，閱讀大量內容時必須一直「翻頁」，降低了效率；此外，螢幕的亮光使眼鏡疲勞，這些都是讓螢幕讀者難以讀長文的理由。個人閱讀量有限，當你把精力都耗在網上，下線以後也許就沒什麼興致拿起一本書。以上是一般對網路破壞閱讀的看法。

但這些真的是網路影響閱讀的主因嗎 ？為了解決閱讀螢幕的問題，有人開發了電子墨科技。如今大多數手機和平板使用OLED或LCD螢幕，每個圖元都像個小燈泡，放射不同顏色的光。電子墨螢幕的圖元是微膠囊，內有黑白粒子，靠電場控制黑或白粒子浮到頂端讓用戶看見，看起來非常接近紙張。這下不就解決閱讀發光的LCD螢幕會疲勞的問題了？

（來源：Nielsen Norman Group）

據瑞士研究員伊娃•西根塔勒博士（Dr. Eva Siegenthaler）和幾位同僚於2012的試驗，比較使用iPad和電子墨閱讀器時的閱讀行為，發現讀者的眼球活動都一樣，閱讀速讀沒差多少，讀iPad反而稍快，這結果與雅各•尼爾森博士（Jakob Nielsen，上圖）2010年的研究報告吻合。為什麼電子墨螢幕更接近紙張卻不見得更方便閱讀？西根塔勒博士估計是因為試驗中使用的電子墨閱讀器面積較小罷了。也就是說，電子墨科技在嘗試解決一個以科學角度來看並不存在的問題。

可是，以心理角度來看問題確是存在的，不管科學資料如何，普羅大眾主觀地「覺得」閱讀平板會累，電子墨科技解決的是心理認知上誤差。不管LCD還是電子墨，都比閱讀紙本慢了6%至10%，可是這10%顯然並不是很大的障礙。既然這樣，網路上豐富的內容應該更助長閱讀風氣才是，而不是破壞。

社媒非破壞閱讀風氣禍首

再看社媒的影響，無疑用戶都建立了流覽社媒的習慣，但流覽社媒和深度閱讀畢竟是不同的行為。打開臉書像打開電視，是為了消閒，這和開啟一本電子書時的動機不一樣。社媒的確侵蝕了深度閱讀的時間，但不見得取代了深度閱讀，使用社媒的不乏熱愛讀書的讀者。或者這麼說吧，不讀書的人本來就不讀書，責任不在社媒。從這個角度來看，社媒也不見得需要為破壞閱讀風氣負上所有責任。

網路破壞閱讀風氣的真正原因，是整個網路內容生態讓閱讀變得無趣。這個生態圈由搜尋引擎、內容生產者和商家構成，也包括一般用戶。搜尋引擎靠廣告牟利，內容生產者和商家都靠流量轉換牟利，流量來源不外乎廣告和搜尋結果，前者是要付費的，後者不必。於是，各家網站都想方設法想提升本身在搜尋引擎結果的排位元，以引來免費的流量。既然谷歌市佔超過九成，接下來就以谷歌作為搜尋引擎代名詞好了。

谷歌怎樣決定網站在搜尋結果中的排位？其全套演算方法並不對外公開，而且一直在進化，外人只能從谷歌發放的部份資訊推測。電腦是無論如何不能明白內容的，它只能收集、分類，然後根據使用者輸入的關鍵字搜尋資料庫。「關鍵字」，是加下來要討論的關鍵字。

（來源：Reliablesoft）

所有網站都企圖從谷歌搜尋結果中導流，大家都在猜測怎樣撰寫內容才能排行更高，這就形成了一門叫「搜尋引擎優化」（Search Engine Optimization，簡稱SEO）的學問。比如說，目標關鍵字必須要在網頁大標題中出現，然後在內文首二段中重複使用，再於小標題中重提。谷歌可能依關鍵字密度衡量內容和關鍵字有多相關，以此排列網頁先後。此外，標題應有幾個字、全篇應該多長、應有多少圖片，都有SEO的準繩，許多網站文章就依據這些準繩撰寫。

為谷歌寫文章才會被搜尋

比如說我在賣休旅車，「休旅車」是我選擇用作導流的關鍵字。那麼我的標題必須像這樣寫：「最完善的休旅車」。也許這樣的文案更有創意：「載著一家人的幸福」，但我能這麼寫，因為關鍵字沒在標題中出現，怕谷歌就找不到。內文中我的創意也受限，必須一再平鋪直敘地重複「休旅車」。

你看到問題了嗎？原來網站寫作人都不只是在為你寫文章，他們也在為谷歌寫文章，在為機器寫文章，因為只有為機器寫文章，才有機會被你搜尋到。這些文章儘管內容、主題都不同，但格式相似。你看多了，下意識地會覺得首二段引子非常灌水，你的感覺沒錯，因為那確是要寫給機器看的，不是你。

為了博取注意，SEO理論也分析怎樣的標題最吸引，比如說長度若干，配有數字，再加上聳動的字眼，諸如「秘密」、「震驚」等等，這些字眼都在標準列表內。所以，你看到許許多多像「五個瘦身的秘密」、「輕鬆賺錢的七個步驟」之類的標題，好像不管談什麼事情都必須切分為可數的區塊。

也因為文案是為商業考量而撰寫的，內容裡甚少有作者本身的態度和見解，不管談什麼都像冷知識，沒有個性和靈魂，不管是誰寫的、在哪個網站，味道都大同小異。方便吸收是方便吸收了，但沒有驚喜，十分無趣，像根據範本生產出來的流行曲，都不難聽，但無趣。

網上總還是有為人類而寫的好文章，只看讀者如何選擇源頭罷了，《當代評論》就是個好例子，這裡的作者沒誰在乎SEO。但問題又來了，這類網站不特別關注SEO，在搜尋引擎上排列也就不高，不容易讓讀者發現。做好SEO的那些內容，除了在搜尋結果上出現，谷歌還主動推送給用戶，管道包括谷歌新聞和谷歌助理，這又是另一個消磨閱讀樂趣的原因。

（來源：The New York Times／Aly Song／Reuters）

谷歌為什麼要推送內容給使用者？因為它要引流賺廣告費，等不及你主動上網流覽，它要催促你去讀些什麼。谷歌怎樣決定推送什麼內容給你呢？就根據你的喜好，用你感興趣的事物吸引你上網，而你的喜好又根據你過往搜尋過的關鍵字而得。表面上看，你似乎可因此對自己喜好的事物了解得更深，但其實未必，因為那些引流文章都是根據SEO撰寫的，深度有限。由谷歌機器為你選擇該讀什麼，反而限制了閱讀的廣度，變得索然無味。

影響閱讀體驗的幕後主腦

谷歌便是破壞閱讀趣味的幕後主腦，但這並不是它的陰謀，谷歌只想賺錢而已。讀者重複閱讀這些公式的範本網路文章，久而久之 練就「略讀」的功夫，看內容只為迅速攝取當下所需的知識，喪失探索未知的欲望。這樣的倦怠會否也延伸到閱讀書本呢？對某些人會，某些人不會，差別在於原有的閱讀訓練。

像我這種七〇年代出生的人經歷過無網路時代，閱讀訓練是從紙本開始，就算如今網路文章改變了我閱讀的方法，甚至消磨閱讀的興致，我們不至於喪失讀書的能力和耐性，也不至於忘記讀書的樂趣。需要深度學習的時候，自然會選擇書籍。真正讓人擔憂的是生於網路時代的孩子，父母從小就讓他們接觸手機和平板，如果在校外閱讀內容盡是那些範本的、公式的、聳動的東西，就會培養成錯誤的閱讀方法，破壞閱讀樂趣。他們沒有充份經歷過像我們那樣的讀書訓練，以後很可能一輩子沒想和書扯上關係，失去其中一項深度學習的重要途徑。

為了下一代的學習，父母應正視網路閱讀的負面影響，堅持讓孩子讀書，而且初時必須是紙本書。電子書的功效也和紙書一樣，但在手機或平板上同時也有許多分散注意力的訊息、通知、遊戲等等，無法訓練孩子專注。至於已經錯過閱讀訓練階段的成人，除了自覺者主動再自我訓練，就沒辦法了。

周若鵬	馬來西亞華裔詩人、作家，生於吉隆坡。作品散見於馬來西亞各大報章及個人部落格。現任大將出版社社長。

本文內容係作者個人觀點，不代表當代評論立場。

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